1° Bimestre - Unidade I - Tópico I - Modernidade e Renascimento

  TÓPICO 01 - MODERNIDADE E RENASCIMENTO

→ Afinal de contas, "moderno" significa o quê?

- "modernus" (século V): algo novo, recente.

- A partir do século XIV, se adiciona uma ideia de superioridade em relação ao passado medieval.

 → O Renascimento

 

- É um movimento cultural que se inicia nas artes, mas que logo inclui outros campos.

- Começa na Itália e depois se espalha por outros países da Europa.

→ O que tornou possível o Renascimento?

- Valorização de conhecimentos da Antiguidade clássica na Baixa Idade Média.

- Prosperidade econômica e comercial.

- Enriquecimento da burguesia italiana.

- Urbanização elevada das cidades italianas em relação ao resto da Europa.

→ Mecenato

- Patrocínio de artistas realizado pelas grandes famílias italianas para ostentação e demonstração de poder.

- Foi uma prática comum no Renascimento, e um dos motivos do florescimento cultural da época.

1° Bimestre - Unidade I - Revisão 02 - Idade Média

REVISÃO 02 – IDADE MÉDIA

ATENÇÃO, NÃO É NECESSÁRIO COPIAR!

→ Das cinzas do Império Romano do Ocidente nasce uma sociedade, herdeira das tradições dos bárbaros e dos romanos, profundamente cristã, hierarquizada, rural e guerreira.

→ A sociedade medieval:

 

- Naturalizava as desigualdades sociais através da retórica cristã.

- Baixa mobilidade social entre as duas ordens.

- A igreja era fundamental na manutenção e reprodução desse modelo de sociedade.

→ Suserania, vassalagem e servidão:

1° Bimestre - Unidade I - Revisão 01 - História: definições e conceitos

 

REVISÃO 01 – HISTÓRIA: DEFINIÇÕES E CONCEITOS 

→ O que é a História?

- "É a área do conhecimento que estuda as ações dos seres humanos no tempo e no espaço."

→ Por que estudar a História?

- Compreender e preservar o passado.

- Entender o presente a partir do diálogo com o passado.

- Reconhecer a diversidade da atuação humana, buscando valorizar e respeitar essa mesma diversidade no presente.

 

 → Historiadores

- Os historiadores são profissionais que produzem conhecimento histórico.

- O conjunto dos estudos produzidos pelos historiadores é chamado de HISTORIOGRAFIA.

- Para estudar o passado, o historiador utiliza as FONTES HISTÓRICAS, interpretando-as e dando significado às suas informações.

 → Fontes históricas

- Escritas (livros, jornais, panfletos, cartas, etc.)

- Orais (relatos, rádio, etc.)

- Visuais (fotos, pinturas, mapas, etc.)

- Materiais (objetos, vestimentas, armas, moedas, etc.)

- Cultura imaterial (tradições, estilos musicais, valores, etc.)